多品種小批量下的生產計劃與排程管理

多品種小批量下的生產計劃與排程管理(張老師)課程介紹：

課程目標：
生產計劃是任何一個制造型企業生產管理的首要因素和管理主線，生產系統流暢與否、產能是否合理安排以及工廠庫存是否合理控制等均直接反映出生產計劃管理水平的高低，同時生產管理的很多關鍵績效例如OTD（訂單準時交付率）、生產能力的最大化應用等在很大程度上取決于生產計劃體系的完善性和生產計劃制定的合理性。掌握正確的生產計劃管理思想和方法不僅僅是對生產計劃人員的基本要求，也是每一個生產管理人員必備的技能。

課程大綱：

一、柔性生產系統分析
1.常見的市場壓力及內外部約束環境
 ◇ 生產運作對客戶滿意度和財務成果的影響
 ◇ MTS(按庫存生產) 的生產管理特點
 ◇ MTO(按訂單生產)的生產管理特點
 ◇ 精益生產管理理念及其指導作用
2.產銷計劃與管理
 ◇ SOP會議和供應鏈平衡會議
 ◇ 產銷計劃（S&P）的定義
 ◇ 產銷計劃應考慮的項目
 ◇ 如何擬訂有效的產銷計劃
 ◇ 如何開好產銷會議
 ◇ 產銷計劃與績效評估

二、訂單需求管理與預測
1.需求的性質及預測對象
2.訂單與需求管理
3.銷售計劃的擬訂
4.幾種有效的實用預測方法
5.預測方法的選擇與應用
6.預測與配銷需求計劃（DRP）

三、柔性生產計劃系統實務
1.如何做好主生產排程（MPS）
 ◇ MPS 主生產計劃
 ◇ MPS的環境與架構
 ◇ MPS的計劃對象與計劃方法
 ◇ 主計劃人員的職責與角色定位
 ◇ 主生產計劃（MPS）控制的重點
2.與主計劃有關的項目參數
 ◇ BOM 物料清單
 ◇ 安全庫存與訂單策略
 ◇ 計劃水平期(時間柵欄) 

四、訂單與排程管理
1.MPS排程技巧
 ◇ 如何確定生產量及生產計劃量
 ◇ 計劃訂單中,詳細數據手法
 ◇ 訂單排程技巧
 ◇ MPS 排程實例
 ◇ 主生產計劃的重排與修訂
 ◇ 主生產計劃模擬演練
2.如何做好產能規劃
 ◇ 影響產能的因素解析
 ◇ 如何科學的計算和評價產能
 ◇ 粗能力計劃與能力規劃
 ◇ 產能的調整與規劃策略
 ◇ 產能調整模擬演練

五、如何做好產能管理
1.現場控制
 ◇ 工作中心與工藝流程
 ◇ 作業計劃
 ◇ 現場控制的架構
 ◇ 投入與產出控制
2.排程技巧
 ◇ 前推或后推排程
 ◇ 決定生產的優先法則
3.急單、插單的計劃與管理
4.精益生產與JIT

六、生產績效管理
 ◇ 生產統計與生產分析
 ◇ 生產系統關鍵績效（KPI）指標

講師介紹：張銘老師
國內知名理工科綜合性大學工學學士，德國著名大學工程學碩士和國內知名大學管理學碩士。曾在德國最大的集團企業實習培訓，獲得職業培訓師授權。
長時間的一線實際工作經驗。先后在世界500強的兩家德國公司，兩家美國公司擔任過重要管理工作；先后任生產經理、物料經理、工廠經理，目前在美資企業中擔任總經理。張老師有著豐富的理論和實踐經驗。尤其在生產流程的設計、控制、管理；現場管理、員工管理、ERP體系的推行和整合；問題的挖掘和改善；流程改善；生產效率的提高和生產成本控制等方面有良好的實踐和理論知識。
張老師從事企業管理將近20年，多年的國外留學生活和長期的外企工作，對生產流程，物流管理中的問題的發現、分析和解剖有自己獨到的見解。同時他將理論知識和實際經驗非常成果地運用到企業的管理中。
在籌建兩家德國外資公司，對企業的戰略策劃。工廠布局，物流設計、人員組織框架的設計、團隊建設和管理。從基本的員工作業到整個生產流程的均衡控制和計劃體系的規劃都有實際作業經驗。
在兩家美國公司工作中，針對生產流程中的一次通過率低，生產效率低；生產成本高、采購成本控制、供應商網絡建設和改善都有直接成功經驗。榮獲公司CEO授予的嘉獎。
張老師在咨詢業，敬業敬職的德國式工作風格給學員們留下了深刻的印象。他先后輔導和培訓過100 多家世界500 強的企業，他認真、幽默、生動，富有實際操作性和務實的解決問題方案， 給學員來了的學之有效的課程。
曾經培訓過的公司:
紫江集團，吉龍，科世達-華陽,天宏科技，意維絲絕緣導線，上海貝嶺，克恩-里伯斯，�？沏~業，聯合汽車電子，韓泰輪胎，華虹NEC，貝爾阿爾卡特，博世，寶鋼集團，日立電，安特工業，伊頓發動機零部件，上海敏孚汽車飾件，龍燈瑞迪制藥，弗例加濾清器，威特電梯部件，北京科勒，�？颂仉娮�，青島啤酒，亞太釀酒，撲內卡，納鐵福，南京依維科，西門子電子，北京德龍電力設備，東北制藥廠，拉法基屋面系統，北京百麥食品加工，連云港杜鐘氨綸，阿法拉伐流體設備，歐姆龍，惠爾撲，百事可樂，雀巢， 上海家華，聯合利華，納西姆工業，肯特瓶蓋，博世特包裝設備，中國彈簧，小系車燈，南京鳳凰，施耐德，華西冰箱，大智塑料，上海紅陽密封件，克模塑膠，中國移動通訊深圳分公司，南通海一電子,上海培源木業, 信誼藥廠，上海汽車公司……
授課形式：
知識講解、案例演示講解、實戰演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調學員參與。

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